文章目录

1 基于产教融合的“一二五双线并进”人才培养模式内涵

2 基于产教融合的“一二五双线并进”人才培养模式实施路径探索

2.1 教学模式改革

2.2 线上：课程体系的构建

    2.2.1 职业素养养成课程模块

    2.2.2 专业基础课程模块

    2.2.3 专业核心岗位课程模块

    2.2.4 职业拓展课程模块

    2.2.5 顶岗实习模块

2.3 线下：自主学习体系的构建

    2.3.1 职业素质教育体系

    2.3.2 双导师制职业能力培养体系

文章摘要:广东环境保护工程职业学院资源综合利用技术专业经过多年探索实践,形成了基于产教融合的"一二五双线并进"人才培养模式。分别从内涵、实施路径这两个方面对该专业人才培养模式进行了深入剖析,以期对我国资源综合利用产业人才培养提供有益的借鉴。

文章关键词:

论文分类号:G712;F124.5-4